Nueve derechos basicos en salud

Toda persona tiene derecho a:

         1.- Libre acceso a prestación de salud y a no ser discriminado por raza, enfermedad, clase social, edad, sexo, etc.

         2.- Exigir que los servicios que se les prestan para la atención de salud cumplan con los estándares de calidad.

         3.- Recibir en cualquier establecimiento de salud atención médico quirúrgica.

         4.- Ser sometido(a) a tratamiento médico quirúrgico con su previo consentimiento.

         5.- Ser debida y oportunamente informado(a) por la autoridad de salud sobre:

                         - Practicas de higiene

                         - Dieta adecuada

                         - Salud mental

                         - Salud reproductiva

                         - Enfermedades Transmisibles

         6.- Elegir el método anticonceptivo de su preferencia (incluyendo los métodos naturales).

         7.- Participar individual o asociadamente en programas de promoción de la salud.

         8.- No ser sometido, sin su consentimiento, a exploración, tratamiento o exhibición con fines docentes.

         9.- Que se le den en términos comprensibles información completa sobre su proceso, incluyendo:

                         - Diagnóstico

                         - Pronóstico

                         - Alternativas de tratamiento

Participación Comunitaria y Salud

“Proceso mediante el cual los individuos se transforman de acuerdo a sus propias necesidades y las de su comunidad, adquiriendo un comunidad, adquiriendo un sentido de responsabilidad con respecto a su propio bienestar y el de la colectividad, así como la capacidad para contribuir consciente y constructivamente con el proceso de desarrollo".(OMS: conferencia Internacional de Atención Primaria de Salud. Alma Ata.1978)

Dos reglas para prevenir las enfermedades transmitidas por los alimentos

Las conocemos por muchos nombres: malestar estomacal, gripe o tal vez un resfriado. Cualquiera que sea el nombre, estos síntomas de diarrea y nausea, vómito, fiebre, escalofríos, dolores y otros síntomas de la gripe pueden ser causados por algo que haya comido. Los dos tipos de enfermedades causadas por los alimentos son: intoxicación alimenticia e infección. Los síntomas que desarollamos dependen del tipo de enfermedad y el organismo en particular que causa la enfermedad.

Sistema y Modelo de Atención

ENTEROPARASITOS - Blastocystis hominis

Considerado como un protozoario del orden Amoebida, potencialmente patógeno. Aunque se presenta como organismo normal en la mayoría de las personas, se incrimina como causante de diarrea. Blastocystis hominis presenta tres estadíos morfológicos bien diferenciados:

- Forma vacuolada; se caracteriza por poseer un corpúsculo central grande que comprime el núcleo y citoplasma celular. El contenido de este corpúsculo no tiñe con coloraciones especiales para lípidos, almidones, celulosa o glucógeno.

- Forma amiboide; no presenta corpúsculo central, pero si varios pseudópodos de movimiento muy lento que dan la impresión de que el microorganismo no se desplaza.

- Forma granular.

"Fue previamente considerado levadura no patógena, en la actualidad s encuentra dentro del reino Chromista, en función de los análisis de ARNr 18S. El organismo puede ser detectado en preparaciones en fresco o en frotis teñidos con tricromo de muestras fecales."

Referencias Bibliográficas:

1.- Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA. Microbiología Médica. 6ed. Barcelona: ELSEVIER; 2009.

2.- Reyes, L. y Chinchilla, M. BLASTOCYSTIS HOMINIS: Morfología, patología y tratamiento. Costa Rica: Biblioteca Nacional de Salud y Seguridad Social; 2009. Disponible en: www.binasss.sa.cr/revistas/rccm/v9n2/art8.pdf

ENTEROPARASITOS - Giardia lamblia

Es un flagelado del género Giardia. Se une a las vellosidades intestinales mediante un disco adhesivo, provocando una lesión tisular localizada. Presenta dos formas morfológicas: el trofozoito o forma móvil y el quiste, una forma más pequeña que resiste las condiciones medio ambientales adversas. El quiste es una estructura ovalada que puede medir desde 6 a 7 micras hasta 10 o 12. Tiene como carácter fundamental ser la fase de resistencia que le permite vivir en el medio ambiente, esta característica es gracias a la pared gruesa llamada pared quística. En el interior de su citoplasma contiene núcleos, los quistes maduros tienen cuatro y los inmaduros dos, tiene restos de flagelos y a veces de cuerpos parabasales.

Referencias Bibliográficas:

1.- Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA. Microbiología Médica. 6ed. Barcelona: ELSEVIER; 2009.

2.- Organización Panamericana de la Salud. Helmintiasis Intestinales: Manejo de las Geohelmintiasis. Informe del Ministerio de Salud Pública. Uruguay: OPS; 2003. OPS/DCP/CD/01.2003

ENTEROPARASITOS - Taenia Solium

Presenta un cuerpo largo y aplanado cuya longitud puede superar los dos metros. Habita en el intestino delgado del hombre. Provista de un tegumento o epitelio que le permite absorber los nutrientes del medio.

A través del escólex se mantiene firme en el primer tercio del intestino delgado, pese al continuo movimiento de contracción o peristaltismo intestinal. El escólex, del tamaño de una cabeza de alfiler, posee una doble corona de ganchos y cuatro ventosas; con los primeros se prende del intestino y con las segundas se adhiere a sus paredes.

Cada proglótido maduro posee órganos genitales masculinos y femeninos, que lo convierten en una auténtica unidad de reproducción: la tenia es un parásito hermafrodita. Los proglótidos más alejados del escólex muestran un útero “grávido” ramificado, lleno de huevos (hasta 50.000 en cada uno). Cada proglótido mide entre 0,5 y 2 centímetros; los grávidos son liberados espontáneamente por la solitaria con las heces.

El diagnóstico se realiza por la identificación de proglótidos expulsados en el excremento, los cuales deben ser observados al microscopio para la identificación de la especie, o bien, por el análisis de los huevos mediante técnicas coproparasitoscópicas de sedimentación y flotación, cuya sensibilidad no es mayor de 60%. Se ha estandarizado un ELISA de captura de antígenos de tenia en heces de personas infectadas alta sensibilidad (100%) y especificidad (94%); pero esta técnica no permite distinguir entre T. solium y T.saginata.

Referencias Bibliograficas:

1.- Flisser A, Vargas LP, Laclette JP. Taenia solium: un parásito cosmopolita. Mexico: UNAM; 2006. Disponible en: www.investigacionyciencia.es/Archivos/05-06_Vargas.pdf

2.- Sarti E. Teniosis y Cisticercosis por Taenia solium. Salud Pública de México. Mayo-Junio 1997; 39(3): 325-31

ENTEROPARASITOS - Oxiuros

Enterobius vermicularis es un pequeño helminto de color blanco nacarado, cuyas hembras, más grandes que los machos, alcanzan aproximadamente 1cm de longitud.

Posee un ciclo biológico muy particular, en el cual las hembras maduras y fecundadas migran desde la zona ceco-apendicular, donde habitualmente parasitan libres en la luz intestinal, hasta el margen anal para realizar la oviposición. El síntoma más característico de la oxiuriasis es el prurito anal (el rascado consiguiente favorece la dispersión de los huevos).

El método de elección para el diagnóstico exige el uso de una torunda anal con superficie adhesiva a la que se peguen los huevos (Test de Graham) para así examinarlos al microscopio. Los huevos presentan paredes finas con forma ovas y aplanados.

Referencias Bibliograficas:

1.- Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA. Microbiología Médica. 6ed. Barcelona: ELSEVIER; 2009.

2.- Organización Panamericana de la Salud. Helmintiasis Intestinales: Manejo de las Geohelmintiasis. Informe del Ministerio de Salud Pública. Uruguay: OPS; 2003. OPS/DCP/CD/01.2003

RESIDUOS SOLIDOS

¿Qué son los residuos sólidos y qué diferencia existe entre residuos hospitalarios y residuos patogénicos?

Los residuos sólidos son aquellos que provienen de las actividades domésticas, comerciales, industria y artesanía, administración pública.

Los residuos hospitalarios son todos aquellos que se generan dentro de un establecimiento de salud, como son las sustancias químicas de laboratorios, radiología, o de talleres de mantenimiento, y los residuos patogénicos que tienen la capacidad de transmitir infecciones y enfermedades.

¿Qué pasaría si no se manejan adecuadamente los residuos sólidos?

Los factores por el cual no se manejan adecuadamente los residuos sólidos son el incremento de la población, el desarrollo industrial, los cambios de hábito de consumo, el uso generalizado de envases, empaque y materiales desechables, otro de los factores son la crisis económica y la debilidad institucional, todos estos factores deterioran la calidad de vida de la población, se convierten en una grave fuente de contaminación y propagación de enfermedades dado que contaminan la napa freática y los cursos superficiales, puedan afectar directa o indirectamente a los seres vivos y causar contaminación del suelo, el agua o la atmósfera. El manejo adecuado de los diversos materiales de desecho es de vital importancia para la prevención, disminución y control de infecciones de los habitantes.

HOMBRE, base social

El Hombre es considerado como un animal social; aunque se desconoce si dicha capacidad sociabilizadora es natural o adquirida. Corné-lius Castoriadis (1922-1997), filósofo francés afirma lo siguiente: “no existe ser humano extra social”. Por otro lado Aristóteles afirma que el hombre es un ser sociable, incapaz de vivir solo. Mil y un acepciones establecidas a lo largo de la historia han sido atribuidas para definir las relaciones establecidas entre cada una de las personas habitantes de este planeta. El hombre necesita de otros semejantes a él para subsistir ya que este no es autosuficiente; no es capaz de vivir aislado pues necesita una vida en sociedad para satisfacer necesidades tanto físicas como espirituales.

Celulares, televisores, automóviles, etc. ningún invento habría sido posible si el ingenio de mas de un hombre no se hubieran juntado. El hombre se ha relacionado durante su historia para obtener grandes logros creando ciencias y especializándose el mismo en un de ellas; contribuyendo al mejoramiento de calidad de vida de sus semejantes; dando solución a las necesidades propias y a las de su prójimo.

El hombre no solo es un ser social por naturaleza; además se le considera un ser racional, por tal motivo tiene tendencia a conocer verdades divinas y a mantener relaciones de grupo perdurables; aunque existen problemas de convivencia que ponen en riesgo no solo al hombre sino a la sociedad formada por él.

Rousseau afirmo: “el hombre es bueno, la sociedad lo corrompe”. Ciertos grupos sociales se ven involucrados en peleas las cuales provocan el rompimiento de la armonía en la sociedad. Dichos actos hacen que la actitud social del hombre desaparezca y que se pierda la identidad la cual es obtenida en la convivencia social.

Cada hombre se identifica con un grupo determinado, el cual le otorga características peculiares y lo desarrolla de una manera distinta a otro grupo. A esto es lo que llamamos cultura.

Hoy en día el mundo globalizado propone la igualdad de culturas, las cuales comparten sus experiencias de antaño y actuales para así formar una sociedad, la cual parece ser utópica; donde todos sean uno solo, sin diferencias y limitaciones; una cultura capaz de aceptar a pobres y ricos por igual, capaz de aceptar los ideales de cada uno de sus integrantes y respetando las diversas posiciones de cada uno. El día en que el hombre deje de bregar entre sus iguales, el día en que no haya diferencias sociales y se respete la opinión de uno, el día en que las normas de convivencias sean solo escritos de papel y que en ves de eso estén presentes en cada uno de nosotros, entonces ese día la naturaleza social del hombre habrá llegado a su punto máximo.

Finiquito con lo que Aristóteles afirmo : “La naturaleza no da nada en vano y si está dotado el hombre de lenguaje es para vivir en sociedad”; ya que tenemos mil y un rutas para conseguir que esta convivencia en sociedad sea aun mas fructífera como por ejemplo a través del lenguaje, por el cual podemos expresarnos y entablar o mejorar interrelaciones que lleven al progreso no solo de la persona sino también de la sociedad.

FRATAXINA

La frataxina es una proteína pequeña, codificada por un gen localizado en 9q13, que se encuentra deficiente en los pacientes con ataxia de Friedreich. Proteína de 210 aminoácidos localizada en la membrana mitocondrial interna.

 ¿COMO FUNCIONA?

En cuanto al papel de la frataxina, los estudios llevados en un microorganismo, la levadura, que posee una proteína equivalente a la frataxina, han permitido deducir que la frataxina estaba implicada de una manera o de otra, en el transporte, el almacén o la manipulación de los átomos de hierro en las mitocondrias.

El hierro, bien libre, o bien fijado sobre pequeñas células es extremadamente tóxico.Reacciona directamente con el oxígeno para producir radicales libres que son muy tóxicos para la célula.

La frataxina podría reaccionar a la presencia del hierro formando complejos esféricos (se unen hasta 60 frataxinas) en los cuales va a acumularse el hierro.

Si se confirma:
“La frataxina podrían actuar como lugares de almacenamiento férrico, teniendo como consecuencia el hacer menos tóxico el hierro presente”

La ausencia de frataxina podría entrañar entonces una pérdida de actividad de las proteínas hierro-azufre sin que se observara un incremento en la acumulación férrica.

Su ausencia conduce a un bloqueo de la exportación del hierro de la mitocondria hacia el citosol.

En las células de mamíferos, las proteínas Fe-S desempeñan funciones diferentes: controlan la transferencia de electrones, la catálisis enzimática, la homeostasis del hierro, la síntesis del hemo.

Referencias Bibliográficas:

1.- ASOCIACIÓN CIVIL DE ATAXIAS DE ARGENTINA. PAPEL DE LA FRATAXINA. ARGENTINA: ASOCIACIÓN CIVIL DE ATAXIAS DE ARGENTINA. MAYO 2007[MARZO 2009, NOVIEMBRE 2009]. EN:http://www.atar.org.ar/ataxias/afriedreich/AF_2/yfafa57.htm
2.- SOCIACIÓN CIVIL DE ATAXIAS DE ARGENTINA. FRATAXINA, ESTRUCTURA Y FUNCIÓN. ARGENTINA: ASOCIACIÓN CIVIL DE ATAXIAS DE ARGENTINA. MAYO 2007[MARZO 2009, NOVIEMBRE 2009]. EN:http://www.atar.org.ar/ataxias/afriedreich/yfafa34.htm
3.- FEDAES. VISIONES MOLECULARES EN ATAXIA DE FRIEDREICH Y TERAPIAS BASADAS EN ANTIOXIDANTES. EE.UU: FEDAES. ENERO 2007 [MARZO 2009. NOVIEMBRE 2009].EN:http://www.fedaes.es/FA/YFAFA72.htm

Con la colaboración de: Tatiana L. Mendoza Suxe (http://www.aventurasdelcorazon.blogspot.com/)

ATAXIA DE FRIEDREICH

Es una enfermedad de herencia autosómica recesiva causada por una repetición inestable del triplete GAA en el gen STM7/X25 del cromosoma 9q.
Afecta principalmente al sistema nervioso y corazón.

SÍNTOMAS:
Generalmente empiezan en la infancia antes de la pubertad( 5-15 años):

• Disminución en la capacidad para sentir vibraciones en las extremidades inferiores
• Hipoacusia que ocurre en alrededor del 10% de los pacientes
• Movimientos espasmódicos de los ojos
• Pérdida de la coordinación y el equilibrio que lleva a caídas frecuentes
• Debilidad muscular (que pueden provocar escoliosis o cifoscoliosis)
• Ausencia de reflejos en las piernas
• Marcha inestable y movimientos descoordinados (ataxia) que empeoran con el tiempo.

 

COMPLICACIONES

La ataxia de Friedreich empeora lentamente y causa problemas para desempeñar actividades de la vida diaria. La mayoría de los pacientes necesitan usar una silla de ruedas dentro de los 15 años posteriores al comienzo de la enfermedad. Esta enfermedad puede llevar a una muerte temprana.

• Diabetes
• Insuficiencia cardíaca o cardiopatía
• Pérdida de la capacidad para movilizarse

En colaboración con : Tatiana L. Mendoza Suxe (http://www.aventurasdelcorazon.blogspot.com/)

CUIDADO CON EL ASCARIS LUMBRICOIDES

El Ascaris lumbricoides es un nemátodo cuyo hábitat es el lumen del intestino delgado y debe mantenerse en constante movimiento para no ser arrastrado por el peristaltismo.

El hombre se infecta al ingerir los huevos de este, presente en animales,vegetales, tierra; y en el estomago o más frecuentemente en la porción alta del intestino delgado, emerge de ellos una larva. La larva penetra activamente la mucosa intestinal y cae a la circulación portal, llegando al hígado y luego al corazón derecho, siendo impulsada al pulmón, donde queda atrapada en los capilares del intersticio pulmonar, lugar donde continúa su maduración y crecimiento hasta romper el endotelio capilar y tabique alveolar. Entre el noveno y decimoquinto día de la infección, cae al interior del alveolo e inicia una migración ascendente por el árbol respiratorio hasta llegar a la tráquea, franquea la epiglotis y al pasar a la faringe es deglutida esta larva (mayor tamaño), y baja por el tubo digestivo regresando a su punto de partida, el duodeno. En el intestino delgado continúa su crecimiento hasta llegar al estado adulto. Entonces los machos fecundan a las hembras que iniciarán la postura de huevos (8-12semanas después de la infección). El huevo sale por las deposiciones, sin segmentaciones y sale en forma inmadura. Su desarrollo dependerá de las características de las condiciones ambientales.

IDENTIFICACION DE LEVADURAS - Tinción GRAM

La microscopia directa tiene una clara utilidad en el diagnostico de las micosis, aunque puede obtener resultados falsos negativos y falsos positivos. La microscopía dispone de una sensibilidad menor que los cultivos, y la obtención de resultados negativos no descarta la existencia de una micosis. Los abordajes más utilizados son el reactivo fluorescente blanco calcoflúor o la tinción de frotis y las preparaciones con tinciones Gram y de Giemsa.

La Tinción Gram tiñe la mayor parte de levaduras y las hifas presentes en las mismas. Casi todos los hongos son grampositivos, aunque algunos muestran un patrón motado o aparecen como gramnegativos como el Cryptococcus neoformans.

Sporothrix schenckii

Basado en:

1.- Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA. Microbiología Médica. 6ed. Barcelona: ELSEVIER; 2009.

HARRY POTTER y las reliquias de la muerte - TRAILER EN ESPAÑOL

Exclusivamente para los fanáticos de Harry Potter, la versión en español de la ultima entrega de la exitosa Saga.

HARRY POTTER y las reliquias de la muerte

Desde su estreno en la pantalla grande, harry potter se ha convertido en uno de las películas más taquilleras de la ultima década. Pero en qué consiste esta película...

"Harry Potter es una heptalogía de novelas fantásticas escrita por la autora británica J. K. Rowling, en la que se describen las aventuras del joven aprendiz de mago Harry Potter y sus amigos Ron Weasley y Hermione Granger, durante los siete años que pasan en el Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería. El argumento se centra en la lucha entre Harry Potter y el malvado mago lord Voldemort, quien mató a los padres de Harry en su afán de conquistar el mundo mágico."

Sin duda alguna las obras no se comparán con las películas, sin embargo todas las peliculas que hasta el momento hemos presenciado quedarán opacadas quizá por la última entraga en: Harry Potter y las reliquias de la muerte; la cual promete ser todo un éxito.

El estreno mundial del descenlace será el 18 de Noviembre del 2010 asi que invito a todos a ver esta película y para aquellos como yo que hemos leido la obra completa, esperamos llevarnos las mejores la mejor impresión de esta saga.

Bacilo de Koch - Mycobacterium tuberculosis

Es el agente causal de la tuberculosis, una infecciçon bacteriana contagiosa que compromete principalmente a los pulmones, pero que puede propagarse a otros organos.
Tipo de agente
- Bacilo Grampositivo
Características microbiológicas
- Inmóvil
- No esporulado
- Filamentos ramificados (algunos)
- Pared celular rica en lípidos, que confiere superficie hidrofófiba y resistencia a desifectantes.
- Crecimiento lento (c/12-24h)
- Alcohol-ácidoresistentes (ácidos micólicos)
Factores de virulencia
- Posee cadenas de ácidos micólicos largas (estimulan la inmunidad celular).
- Evita fagocitosis porque inhibe la fusión del fagosoma con el lisosoma
- Factor cordal; altera la respiración mitocondrial y fosforilación, siendo tóxico para los PMN porque induce a lesiones mitocondriales y estimulan la formación de granulomas
- Bacterias fagocitadas pueden eludir la fagocitosis
- LAM (lipoarabinomanano), incrementa la virulencia; tiene relación funcional con los liposacáridos O antigénicos.
Cuadro Clínico
- La infección primaria es pulmonar
- La diseminación a otras localizaciones ocurre fundamentalmente en pacientes inmunodeprimidos.
- La tuberculosis puede afectar a cualquier órgano
- La localización de la infección y la enfermedad primaria normalmente se restringe a las vías respiratorias inferiores.
- El esputo puede ser escaso o hemoptísico y purulento.
- La producción de esputos hemoptísicos se asocia a la destrucción tisular (enfermedad cavitada)

Por: Juan F. Callacnça Ayquipa

ETS Bacteriana - Neisseria gonorrhoeae

Tipo de agente:
- Son bacterias (bacilos) gramnegativas dispuestas en parejas (diplococos).
Características microbiológicas:
- Inmóviles
- Aerobias
- Encapsulados
- 0,6 – 1um de diámetro
- Con vellosidades o pelos (pili)
- Proteínas de membrana externa
- Catalasas (+), oxidasas (+) glucosa (+), malotsa (-), lactosa (-) y sacarosa (-)
-Crecen en Agar Thayer-MArtin, Martin-Lewis y Agar Chocolate.
- No forman endosporas
- Colonias más pequeñas.
Factores de virulencia:
-Pili
-Proteína Por (PorB)
-Proteína OPA
-Proteína Rmp
-Proteínas que se unen a transferían
-Proteínas que se unen a la Lactoferrina
-Proteínas que se unen a la Hemoglobina
-Lipooligosacáridos (LOS)
-Proteasas IgA1
-B-Lactamasa
Cuadro Clínico:
-Gonorrea, Gonocemia, Oftalmia neonatal, Perihepatitis, Artritis supurativas, Gonorrea anorectal.

Por: Juan F. Callacná Ayquipa

EL INTERNET Y LOS UNIVERSITARIOS - Parte 2

El Chat académico, considerado por lo general perjudicial para el universitario, facilita la realización de trabajos en equipo y el intercambio de información. El Chat, al igual que los foros de discusión, recoge comentarios personales sobre trabajo de investigación. Brinda a sus afiliados servicios adicionales como la creación de espacio y perfiles públicos. El Chat permite una comunicación entre miembros de un equipo de trabajo y, a su vez, la interacción entre universitarios de distintas partes del país y el mundo. Es considerado beneficioso, siempre y cuando no se pierda su valor educativo. Por otro lado, psicólogos como Montserrat Sánchez Ortuño, Raquel Sánchez Ruiz y Agustín Romero Medina, afirman que el Chat es un sistema de comunicación perjudicial, pues restringe el contacto persona a persona entre los universitarios.

La Internet es de libre acceso y favorece la economía del universitario. A diferencia de las enciclopedias y bibliotecas tradicionales, la Internet ha permitido la descentralización total de la información. Por ello J.C.R Licklider afirma que la Internet proporciona las funciones hoy existentes de las bibliotecas junto con anticipados avances en el guardado y adquisición de información y funciones simbióticas. Cualquier universitario puede acceder al Internet por un costo mínimo. Las bibliotecas virtuales, base de datos y otros, reemplazan a las bibliotecas tradicionales, puesto que la información es más diversa y los costos son menores. La Internet está disponible en muchos lugares públicos como universidades, aeropuertos, hoteles, etc.

Además, la Internet facilita la realización de trabajos. Ayuda al mejor aprovechamiento del tiempo, gracias a la velocidad en la búsqueda de información. También, permite guardar en carpetas la información encontrada para su posterior utilización y ayuda a mantenernos en la vanguardia, puesto que brinda actualización de programas sin costo alguno.

El universitario, por su constante búsqueda de la verdad, encuentra en la Internet la aliada perfecta para su actualización y formación profesional.

Por: Juan F. Callacná Ayquipa

EL INTERNET Y LOS UNIVERSITARIOS - Parte 1

Introducción

Cuerpo o Contenido
   1.- Amplia información actualizada
         1.1 Acceso a libros electrónicos
         1.2 Acceso a revistas científicas
         1.3 Acceso a bibliotecas virtuales y base de datos
   2.- Intercambio de información científica
         2.1 Clases virtuales (online)
         2.2 Discusión en foros
         2.3 Conferencias virtuales
         2.4 Chat académico
   3.- Libre acceso y economía
         3.1 Bibliotecas internacionales
         3.2 Bibliotecas virtuales
         3.3 Bajos costos
   4.- Eficiencia para la realización de trabajos
        4.1 Aprovechamiento del tiempo
        4.2 Uso de carpetas
        4.3 Actualización de programas
Conclusión

"EL INTERNET Y LOS UNIVERSITARIOS"

En este mundo de tecnología y desarrollo, donde los conocimientos se actualizan con el pasar de los días, se hace imprescindible el uso de un medio de comunicación que nos mantenga unidos y conectados con el resto del mundo. Por ello, la Internet se ha convertido en el aliado perfecto de la humanidad y , sobre todo, de los estudiantes universitarios, quienes están en la constante búsqueda de la verdad y actualización de conocimientos

La Internet brinda al universitario una amplia información actualizada. Permite al universitario tener acceso a libros electrónicos, revistas científicas, bibliotecas virtuales y base de datos. Otorga diversos puntos de vista, los cuales favorecen al universitario a mejorar sus conocimientos o sacarlo del error brindándole nueva información con base científica. Por ejemplo, revistas como medspain, scielo, CIEM o bibliotecas virtuales como Universia.net, Cervantesvirtual.com, elprisma.com, entre otras.

Así mismo, promueve el intercambio de información, facilitando la interacción entre personas. Por ello, en la actualidad, no es necesaria la presencia física de la persona, pues existen conferencias virtuales, chat o mensajería instantánea, clases virtuales, foros de discusión e infinidad de medios informáticos, los cuales acercan a las personas y permiten la interacción de conocimientos. Por ejemplo, los foros de discusión recogen opiniones en información de diversas fuentes, poniéndolas al alcance del común de las personas.

FACTORES QUE FAVORECEN O DIFICULTAN EL APRENDIZAJE HUMANO

INTRODUCCIÓN:

El ser humano desde sus orígenes hasta la actualidad ha estado en un constante aprendizaje, el cual le a permitido modificar su medio hacia su comodidad. Sin embargo se ha encontrado en el camino con diversos factores que impedían su aprendizaje, pero gracias a su curiosidad y motivación ha podido vencer dichos obstáculos, lo que le ha permitido convertirlo en lo que es ahora.

OBJETIVO:

Como objetivo propongo lograr reconocer aquellos factores que impiden nuestro aprendizaje para así superarlos, además identificar todos aquellos factores que favorecen nuestro aprendizaje para fortalecerlos.

IMPORTANCIA:

La importancia de conocer que factores favorecen o dificultan el aprendizaje humano radica en la voluntad de superación de cada persona, en buscar los métodos y técnicas adecuadas para poder superarlas o en el caso de aquellas que nos favorecen, fortalecerlas aun más.

Para lograr un adecuado aprendizaje, varios autores proponen diversos requisitos tales como un lugar de estudio que posea no comodidades sino que sea apto para realizar dicha actividad intelectual ( buena ventilación, buena iluminación, orden, etc.); planificación de nuestro tiempo ( ¿cuántas horas estudiar? ); metodología; etc., además nos dan a conocer todo aquello que afecta nuestro aprendizaje y que debemos evitar como son la falta de una adecuada orientación profesional, tendencia a memorización, cuando poseemos bajo poder de conceptualización y de comunicación, desorientación en cuanto a las formas de estudiar, desubicación y frustración, conformista, etc.

Pero estos métodos y técnicas están orientadas a una realidad distinta a la nuestra pero no dejan de ser un apoyo en caso de presentarse alguno de estos factores que dificultan nuestro aprendizaje. No obstante dichas técnicas no deben quedar solo en palabras sino que deben incentivar a un cambio en nuestros hábitos de estudio, para alcanzar un mejoramiento, y que nos permita una mejor organización evitando asi estados de tensión, estrés, entre otros.

Debemos buscar obtener un lugar exclusivamente de estudio, sin lujos, pero si con las condiciones mínimas como son la luz y ventilación, una mesa y una silla; tratar de elaborar un horario pero buscando en lo posible ser realistas para que este pueda ser cumplido en su totalidad; evitar copiar lo que otros hacen; evitar fármacos que ocupen horas de sueño en estudiar y siempre tener un espacio exclusivo para el descanso (Tueros EW, Olcese AS, Hernández FD).

Concluyo diciendo que la aplicación de estos métodos de estudios nos conllevará a madurar como personas, a que nuestros problemas sean vistos con miedo, sino como un reto para nuestra superación moral y espiritual.

Referencias Bibliográficas:

-Hernández F. Métodos y Técnicas de Estudio en la Universidad. Colombia: Editorial Mc Graw-Hill;1993.

-Olcese AS. Cómo estudiar con éxito: Técnicas y hábitos para aprender mejor.México : Alfaomega; 2002.

FECUNDACIÓN HUMANA: LA ODISEA DE LA VIDA

Las terapias antirretrovirales en mujeres después de una sola dosis de nevirapina

Antecedentes

Administración periparto de dosis única de nevirapina reduce la transmisión de madre a hijo del virus de la inmunodeficiencia humana tipo 1 (VIH-1), pero selecciona para el virus resistentes a la nevirapina

Métodos

En siete países africanos, las mujeres infectadas con el VIH-1, cuyo recuento de CD4 + células T estaban por debajo de 200 por milímetro cúbico y que, o bien había o no había tomado dosis única de nevirapina al menos 6 meses antes de la inscripción fueron asignados aleatoriamente para recibir terapia antirretroviral con tenofovir -emtricitabina más nevirapina o lopinavir más tenofovir-emtricitabina impulsado por una dosis baja de ritonavir. El punto final primario fue el tiempo hasta el fracaso virológico confirmado o muerte

RESULTADOS

Un total de 241 mujeres que habían estado expuestos a dosis única de nevirapina comenzaron los tratamientos del estudio (121 recibieron nevirapina y 120 recibieron lopinavir potenciado con ritonavir). significativamente mayor de mujeres en el grupo de nevirapina alcanzado el punto final primario que en el grupo de lopinavir con ritonavir aumentó (26% vs 8%) (ajustada p = 0,001). El fracaso virológico se produjo en 37 (28 en el grupo de nevirapina y 9 en el grupo de lopinavir con ritonavir reforzado), y 5 murieron sin fracaso virológico anterior (4 en el grupo de nevirapina y 1 en el potenciado con ritonavir grupo de lopinavir). Las diferencias entre los grupos parecía disminuir a medida que el intervalo entre la exposición a dosis única de nevirapina y el inicio de la terapia antirretroviral aumentó. secuenciación masiva retrospectivo de muestras de plasma de referencia mostraron resistencia a la nevirapina en 33 de 239 mujeres evaluadas (14%). Entre las 500 mujeres sin exposición previa a dosis única de nevirapina, de 34 de 249 en el grupo de nevirapina (14%) y 36 de 251 en el grupo de lopinavir con ritonavir aumentó (14%) tenían fracaso virológico o muerto

 

Conclusiones


En las mujeres con exposición previa a periparto dosis única de nevirapina (pero no en aquellos sin exposición previa), lopinavir potenciado con ritonavir más emtricitabina, tenofovir fue superior a la nevirapina y tenofovir-emtricitabina para la terapia antirretroviral inicial. (Financiado por el Instituto Nacional de Alergias y Enfermedades Infecciosas y el Centro Nacional de Investigación, el número ClinicalTrials.gov, NCT00089505.)

Tomado de: The New England Journal of Medecine
Adaptado por: Juan F. Callacná Ayquipa

¿ES POSIBLE LA SALUD MOVIL?

Como lo mencione en el post anterior la aplicación de la web 2.0 a la medicina cambiará la medicina del futuro permitiendo mejorar la comunicación médico-paciente. Por ejemplo, preguntémonos que es un ECG(electrocardiograma) y para aquellos que lo conocen sabrán que es un examen que exclusivamente se realiza en centros de salud. Pues ahora imaginemonos que este método de diagnóstico estuviese al alcance de nosotros y lo más insólito en nuestro celular(móvil) ¿SORPRENDIDO? en la actualidad existe lo que se conoce como la bioinformación , la capacidad de tener ciertas aplicaciones en nuestro celular que nos permitan recibir noticias sobre temas de salud, determinar nuestra frecuencia cardiaca, o como lo mencionado con anterioridad permita a un médico monitorizar nuestra salud a través de un ECG. Quiza sea ajeno a la realidad en la que vivimos, pero existe, y quiza pase mucho tiempo para que esta tecnología se implante a nivel mundial y permita una mejor atención con la prevención de enfermedades, pero sobre todo que todo lo antes mencionado se encuentro en un dispositivo de uso diario el cual podamos transportar y usar en cualquier momento del día.

visite: http://www.youtube.com/watch?v=udIwGZC3VfA&feature=player_embedded
         http://www.youtube.com/watch?v=-zqW3zQO9xg&feature=player_embedded

Tomado de : http://scienceroll.com/
Adaptado por: Juan F. Callacná Ayquipa

SOMOS MEDICINA 2.0

¿PORQUÉ RECOMENDAR ESTA PÁGINA?
Hoy en día publicar es mas facil que hace una década atras. La aparición de blogs, wikis, entre otros han permitido que profesionales y estudiantes como el quien les habla tengamos la posibilidad de compartir nuestras experiencias con el mundo y asi contribuir al fortalecimiento del conocimiento. La medicina 2.0 es la aplicación de la web 2.0 a la practica médica. Imaginar que en un futuro los pacientes podran comunicarse con el médico vía webcam, los pacientes tendrán acceso a sus registros médicos en línea, los pacientes podrán comunicarse con los galenos enviandole un correo o escribiendo en su blog, etc. Pero para el desarrollo de esta idea futurista es necesario que identifiquemos aquellos sites o blogs que empleen hoy por hoy la web 2.0 en favor a la medicina. Uno de ellos es el blog SOMOS MEDICINA 2.0, por eso recomiendo este blog pues como su autor refiere : "Espacio un abierto de Medicina2.0 y eSalud en el que tiene cabida toda la actualidad sanitaria"

http://networkedblogs.com/8RDE0 

Por: Juan F. Callacná Ayquipa

verso libre 2

A veces me pregunto que seria de mi sino te hubiera conocido, quiza no habria motivos para seguir existiendo o tal vez nunca hubiera conocido la felicidad; felicidad que conoci contio el primer dia de clase en que te conoci, aquella que lleno de alegria cada uno de mis dias y hasta ahora sigue siendo uno de los muchos motivos por los cual eh venido a esta vida. Solo quiero hoy decirte desde el fondo de mi corazon que no hay motivo mas grande para seguir viviendo que tu, pues yo sin ti no seria nada, solo por ti vivo, solo por ti respiro y solo por ti haria las mas grandes de las locuras; y no me averguenzo de decirte lo que siento porque esto que llevo muy a dentro de mi corazón es puro y sincero....
Un te quiero que se convirtio en un te amo, un aprecio que se convirtio en el mas grande de los amores, y un corazon que aprendio a amar cuando te saludo por primera vez el primer dia de clase, pues desde aquel dia late con mas fuerza...
Solo quiero dedicarte dos palabras "Te quiero", y asi pase el tiempo, esto nunca cambiará pues seguire sintiendo lo mismo por ti hoy mañana y siempre.
Y no quiero de tus labios escuchar "No te merezco" porque quiza sea lo contrario, quizá sea muy poco para vos, porque lo único que te puedo ofrece y asegurar en esta vida es este loco corazón que lo unico que ha hecho es amarte dia con día, y asi haya tratado de olvidarte mas de una vez no ha podido lograrlo.
Florero quizá, mentiroso nunca, sincero solo contigo, enamorado infitamente de ti.

BIOMATEMATICAS - INTEGRALES

Una vez un amigo me dijo : "Las matemáticas estan en todos lados". Un médico y todo profesional no debe ser ajeno al conocimiento por ello hoy publico algunos ejercicios de biomatematicas sobre integrales:
NOTA: Para visualizar mejor los ejercicios dar click sobre ellos

Publicado por: Juan F. Callacná Ayquipa y Tatiana Mendoza Suxe
Basado en: Hoffmann LD, Bradley GL. Cálculo para administración, economía y ciencias sociales. 7ªed. Colombia : McGraw Hill; 2005

El Ultimo Beso

Hoy es el día en que mas muero por estar contigo

sentirte al lado mío, recitandote un breve poema

y decirte al oido : "Tu llenas mi alma entera"

Antes que llegue la mañana, donde los pajarillos revolotean

quiero aprovechar esta noche de luna llena

y decirte que te llevo hasta en mis venas.

Quiza este es el ultimo poema

que nace de la improvización

de tan loco amor

que solo quiere tu felicidad entera.

Pues aquel beso que me diste

reavivo un amor que todavia existe
tu rostro nublo mi razón
y dejose grabado tu nombre en mi alma;
y quisiera retrocer las horas
y regresar a aquel momento
pedirte nuevamente un ultimo beso
aunque se que no es lo correcto.

Pero este sentimiento puede más,

hoy te pido ese último beso
y tal vez de un adios
si asi lo deseases, pero tu sabes
que el adios para mi no existe

pues mi corazón moriria sin tu presencia

lloraria tu indiferencia y colgaria en mis manos

hasta que vuelvas.

Te quiero por que te kiero

Te amo en lo prohibido

pero me siento feliz de decirlo pues jamas me eh avergonzado de

repetirlo. No es un poema es mi corazón quien te habla

son mis labios quienes aclaman

y mis manos que te esperan para acariciar tu rostro

que refleja abundante belleza.

Por: Juan F. Callacná Ayquipa

Los Ácidos Nucleicos

Acidos Nucleicos

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Los Ácidos Nucleicos, son polímeros de nucleótidos unidos por enlace fosfodiester.
Están constituídos por una base nitrogena unida por un enlace B-N Glucosídico, un azúcar y un grupo fosfato.
Las bases nitrogenadas son anillos heterocíclicos que se clasifican en púricas (Adenina y Guanina) y pirimídicas(Uracilo, Timina y Citosina). Los azúcares son pentosas(5C), como: ARN y ADN. Cuando se une una base nitrogenada con una azucar se forman los Nucleósidos; y cuando este se une a un grupo fosfato forma un Nucleótido (ADP, ATP, NAD, etc).

tomado de: Mondragón AV.

EL DOGMA DE LA BIOLOGIA CELULAR
El dogma central de la biología molecular es un concepto que ilustra los mecanismos de transmisión y expresión de la herencia genética. Propone que existe una unidireccionalidad en la expresión de la información contenida en los genes de una célula, es decir, que el ADN es transcrito a ARNmensajero y que éste es traducido a proteína, elemento que finalmente realiza la acción celular. El dogma también postula que sólo el ADN puede replicarse y, por tanto, reproducirse y transmitir la información genética a la descendencia.

Creado por: Juan F. Callacná Ayquipa

Historia de un corazón

El siguiente es un pequeño monologo de un corazon que una vez sufrió mucho
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Cuando el amor llego a mi, fue bueno; pues me hizo sentir el CORAZON mas feliz sobre la tierra. Sentia que caminaba sobre el aire y cuando escuxaba un te amo,esa palabra magica, la mas hermosa, me llenaba de alegría el alma...si procedía de la persona que amaba. Me sentia muy feliz, pero ese amor lo fui matando por miedo de perderlo y poco a poco me di cuenta que ese amor siempre lo iba a recordar porque ese amor me dio toda la seguridad hasta que un dia se me fue.

Ese amor me hizo olvidar mis penas, el vacio en mi corazón. Ese amor fue tan grande, muy grande que le di todo; porque ese era mi amor, el amor que cada dia se hacia mas fuerte y que por mas que era frío se fortalecia convirtiendose en un amor que soporto todo.

Hiciste que derramaran lagrimas, y que los abrazos ya no te tuviesen como compañía...pero todo eso murio y ahora solo deseo encontrar un amor que me haga feliz y que saque de mi palabras tan dulces, y me haga latir cada vez mas fuerte pero sobre todo me ayude a recuperar de los mil pedazos y un pedazos en los que me encontraba. Este corazón solo nació para entregar amor y a pesar que ya esta recuperado le dolio mucho la separación. Sin embargo sigue recordando con ternura todos aquellos gratos momentos vividos.

Lloró todas las noches recordando las canciones que con la guitarra te dedico. Pero todo ello murió...ya esta bien dijo un dia y se pregunto porque sufrir si la vida sigue a pesar que dios no quizo que me quede con esa persona no quizo que cometa la locura de casarme o vivir con ella; sera por algo que no iba a ser feliz, pero solo se que hay alguien que me guia siempre y solo dejo q mi destino juegue mis cartas como algun día me lo dijo esa gran persona...de siempre luchar por lo que quieres pero nunca por alguien que no te kiere y solo te quiere utilizar.

Por: Juan F. Callacná Ayquipa

Verso libre 1

Hace mucho que esperaba

que algun dia se presentara

aquella chica bella

tan dulce, tan encantadora.

Y que con su mirada atrapase

este lelo corazón .... y aquel anduvo cautivo aprendio a amar

Empezó a quererla, empezó a adorarla

compartiose mil y un experiencias
ignatas a este pipiolo en el habla;
y desde que la hallo floreció su labia
quiza sin rima, quiza sin gracia
pero con miles de sentimientos que llegan hasta el alma.

Ahora y desde aquel ilustre dia
vivo por ella, respiro por ella
sonrio por ella gritando a los cuatro vientos lo mucho que la amo
pues toda mi vida ahora gira a su alrededor

Dejarla...¡jamas!
amarla...¡toda la vida!
¿y el dinero?...inalcanzable es pues mi niña es invaluable
Y a quien importase lo material si lo mas importante en esta vida es el amor

Quiza mi elocuencia no es lo sufcientemente buena
para alcanzar aquellos exitos literarios
pero me conformo con que este humilde verso sea leido por aquella mujer
que supo conquistar mi corazón.

Por: Juan F. Callacná Ayquipa
Dedicado a: Tatiana L. Mendoza

Verso melancólico 1

Dime como hago                                                                                             

para poderte olvidarte,                                                                        

para que mi corazón no sufra mas por ti                                            
para que cada mañana al despertar tu rostro no se venga a mi mente
y me deje un dulce despertar.                                              

Diras que soy un tonto por no fijarme en otra chica                   
pero no me es posible                                                                    
borrar de mi mente tu                                                                       
dulce mirada, q me cautiva dia a dia                                               
y tus bermejos labios, quienes hacen latir mi corazón                                  
a mil por hora cada vez que pienso en besarlos,                                    
                                                                                                             
Tu bello rostro, perfecto, tan perfecto y hermoso                                
como el de los angeles                                                                          
que hay en el cielo, y aunque                                                                   
no sere bueno en escribir poesias o versos                                               
bonitos como mas de uno de los que te quieren lo hacen,               
quiero expresar hoy lo que siento                                                 
por la mujer que hoy ocupa mis pensamientos,                                     
gritar hasta q darme sin aliento....                                                                    
Por: Juan F. Callacná Ayquipa